| المستوى الأول |
انج 131 |
لغة إنجليزية أكاديمية للتخصصات |
3 |
— |
| المستوى الأول |
ريض 162 |
إحصاء للتخصصات الصحية |
3 |
— |
| المستوى الأول |
صحة 118 |
مصطلحات طبية |
2 |
— |
| المستوى الأول |
طعب 110 |
مهارات مهنية صحية |
3 |
— |
| المستوى الأول |
كيم 104 |
كيمياء عامة للتخصصات الصحية |
3 |
— |
| المستوى الأول |
|
متطلب جامعة إجباري |
2 |
— |
| المستوى الثاني |
انج 132 |
لغة إنجليزية أكاديمية للتخصصات |
3 |
انج 131أو انجل 104 |
| المستوى الثاني |
حيا 105 |
أحياء إنسان للتخصصات الصحية |
3 |
— |
| المستوى الثاني |
ساس 100 |
مقدمة في المهن والأخلاقيات |
2 |
— |
| المستوى الثاني |
صكل 100 |
أساسيات البحث العلمي |
3 |
— |
| المستوى الثاني |
فيز 105 |
فيزياء عامة للتخصصات الصحية |
3 |
— |
| المستوى الثاني |
|
متطلب جامعة اختياري |
2 |
— |
| المستوى الثاني |
|
متطلب جامعة إجباري |
2 |
— |
| المستوى الثالث |
تثق 331 |
مهارات التواصل لمتخصصي الرعاية |
3 |
— |
| المستوى الثالث |
صحة 111 |
علم التشريح ووظائف الأعضاء |
4 |
— |
| المستوى الثالث |
وظف 200 |
أساسيات الصحة |
4 |
— |
| المستوى الثالث |
وظف 210 |
علم النفس في العلاج الوظيفي |
4 |
— |
| المستوى الثالث |
|
متطلب جامعة اختياري |
2 |
— |
| المستوى الثالث |
|
متطلب جامعة اختياري |
2 |
— |
| المستوى الرابع |
تثق 332 |
المهنية والأخلاقيات |
2 |
— |
| المستوى الرابع |
صحة 116 |
الإحصاء الحيوي |
3 |
— |
| المستوى الرابع |
وظف 201 |
التطور الإنساني خلال مراحل |
3 |
وظف 210أو وظف 213 |
| المستوى الرابع |
وظف 202 |
التركيب البشري والوظيفي |
4 |
صحة 111أو صحة 112أو صحة 113أو طاس 120أو طاس 202أو عصص 213أو علج 216أو وظف 224 |
| المستوى الرابع |
وظف 215 |
أساسيات الممارسة في العلاج |
4 |
— |
| المستوى الرابع |
وظف 216 |
العلم الوظيفي |
4 |
— |
| المستوى الرابع |
|
متطلب جامعة اختياري |
2 |
— |
| المستوى الخامس |
وظف 303 |
العلوم الطبية الحيوية |
3 |
وظف 202أو وظف 224 |
| المستوى الخامس |
وظف 317 |
الأداء والقدرات والمكونات |
4 |
( وظف 215أو وظف 221 )و ( وظف 216أو وظف 222 )و ( وظف 201أو تصل 203أو نسك 222أو تصل 201أو تثق 220أو وظف 223 )و ( وظف 202أو وظف 224 ) |
| المستوى الخامس |
وظف 320 |
التعليم المبني على السيناريو1 |
3 |
( وظف 215أو وظف 221 )و ( وظف 216أو وظف 222 )و ( وظف 201أو تثق 220أو تصل 201أو تصل 203أو تصل 113أو نسك 222أو وظف 223 )و ( وظف 202أو وظف 224 ) |
| المستوى الخامس |
وظف 340 |
تطبيق ميداني 1 |
3 |
( وظف 215أو وظف 221 )و ( وظف 216أو وظف 222 )و ( وظف 201أو تصل 113أو تصل 201أو تصل 203أو نسك 222أو تثق 220أو وظف 223 )و ( وظف 202أو وظف 224 )و تثق 331 |
| المستوى الخامس |
وظف 380 |
مهارات الممارسة المبنية 1 |
4 |
صحة 116 |
| المستوى السادس |
وظف 325 |
تمكين الوظيفة 1 |
4 |
( وظف 317أو وظف 311 )و ( وظف 320أو وظف 312 )و ( وظف 303أو وظف 313 ) |
| المستوى السادس |
وظف 326 |
التعليم المبني على السيناريو 2 |
3 |
( وظف 317أو وظف 311 )و ( وظف 320أو وظف 312 )و ( وظف 303أو وظف 313 ) |
| المستوى السادس |
وظف 341 |
تطبيق ميداني 2 |
3 |
وظف 340أو وظف 314و وظف 325 Y |
| المستوى السادس |
وظف 381 |
مهارات الممارسة المبنية 2 |
4 |
( وظف 317أو وظف 311 )و ( وظف 320أو وظف 312 )و ( وظف 303أو وظف 313 )و وظف 325 Yو وظف 326 Y |
| المستوى السابع |
وظف 400 |
تعزيز الصحة |
3 |
وظف 200أو وظف 212 |
| المستوى السابع |
وظف 427 |
تمكين الوظيفية 2 |
4 |
( وظف 325أو وظف 321 )و ( وظف 326أو وظف 322 ) |
| المستوى السابع |
وظف 428 |
التعليم المبني على السيناريو 3 |
3 |
( وظف 325أو وظف 321 )و ( وظف 326أو وظف 322 ) |
| المستوى السابع |
وظف 430 |
الممارسة المجتمعية المبنية 1 |
3 |
( وظف 325أو وظف 321 )و ( وظف 380أو وظف 324 )و وظف 442 Y |
| المستوى السابع |
وظف 442 |
الممارسة المبنية 2 |
3 |
وظف 341أو وظف 323 |
| المستوى الثامن |
صحة 114 |
تقنيات الطوارئ |
3 |
— |
| المستوى الثامن |
وظف 431 |
الانتقالية للتطبيق |
3 |
وظف 381أو وظف 414و وظف 443 Yو وظف 432 Y |
| المستوى الثامن |
وظف 432 |
الممارسة المجتمعية المبنية 3 |
4 |
( وظف 430أو وظف 415 )و ( وظف 442أو وظف 416 ) |
| المستوى الثامن |
وظف 443 |
الممارسة المجتمعية المبنية (4 |
4 |
( وظف 430أو وظف 415 )و ( وظف 442أو وظف 416 ) |
| المستوى التاسع |
وظف 590 |
سنة الامتياز |
0 |
وظف 432و صحة 114و وظف 443و وظف 431 |
